大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于兒科護士考試題的問題，于是小編就整理了3個相關介紹兒科護士考試題的解答，讓我們一起看看吧。

幼師都有哪些證，好考嗎？

你好，幼師證我考過，理論部分是主要考綜合素質(zhì)、保教知識與能力這兩科，屬于中等難度偏上。如果是在幼兒園工作的老師，或是學習幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的來說，難度不太大。

如果是之前一點也沒有經(jīng)驗，還是需要好好準備一下。

理論之后是考面試，主要是教育知識問答和設計教案，然后現(xiàn)場試講課程，講課后也有關于你課程的提問。

我覺得針對理論部分的辦法就是多做題，把歷年考試題過一遍，我就是在考前做了三套卷子，我是2015年下半年考的理論，我做了2014年上下半年和2015年上半年的考試題，也找到了很多相似的考點，然后再去把教師觀、教育觀、兒童觀、教師職業(yè)道德這些好好理解一下。能背就背下來。

面試部分的話，還是需要有一定經(jīng)驗比較好，如果沒經(jīng)驗的話，需要有較強的反應速度和應變能力，杜宇幼兒園教育和幼兒園班級管理等具備一定的了解度。

能夠?qū)议L工作、安全教育、幼小銜接等內(nèi)容做到了解。

另外，考面試的時候也需要展現(xiàn)一些技能，比如兒童畫、折紙、兒歌彈唱、基本的舞蹈或肢體展示，當然都是融合在你的教案里的，不用太多，結(jié)合教案上課就行。

蘭州一碩士家長小學語文考45分，引發(fā)質(zhì)疑是碩士太“水”還是題太刁鉆，你怎么看？

碩士又怎樣呢？碩士又不代表語文水平高。接觸過一兩位碩士，做測試的時候錯別字就很多。有一位還不服氣：你拿這些小兒科的東西來考我，能說明什么？

是的，并不能說明什么，只能說明你語文確實很差而已。

我想，同樣的這兩個人，去做蘭州五年級的測試卷，應該也得不到高分。同樣也只能說明他語文（基礎）差，不代表他其他地方不優(yōu)秀。

但不管怎樣，語文考45分，雖然不能說明什么，但確實很丟人是真的。

也不必糾結(jié)是什么題，是不是太刁鉆了。我只想說，如果你不是長期耍筆桿子的，也沒有經(jīng)常輔導孩子作業(yè)，讓你做小學語文試卷，肯定都沒有孩子考得好。

是安排家長測試的學校太混蛋?。?！

實事求是地說，紅塵哥70年代的數(shù)理化也是數(shù)一數(shù)二的，尤其是幾何證明不在話下，可現(xiàn)在如果哪個給我一張初中的數(shù)理化試卷，我敢保證絕對不會超過5分，還要中間可以懵的題多，否則，就是白卷。

而蘭州某學校竟然通過這種測試來顯示老師的能耐，學生的優(yōu)秀，教學的質(zhì)量，是完全的愚昧混蛋之舉。倘若我是其中家長之一，我就會堅決拒絕參與考試，如果學校非要考的話，那行，選你學校最好的老師，不擬題，琴棋書畫，詩詞歌賦，民間應用文，對聯(lián)，楹聯(lián)，挽聯(lián)，悼詞，報告，現(xiàn)場辯論等，我同樣有機會叫你啞口無言。寫作文不允許打草稿，我就不信你能上天。難道這就能顯示我行他她不行嗎？非也！絲毫都代表不了我行他不行。因為，任何人，再沒有知識的人，都可能有他她的特長和優(yōu)點，最強大腦就是這樣，博士生在最強大腦面前也成了傻瓜。

所以，我特別討厭學校以這種方式來展現(xiàn)實力，所得出的結(jié)果沒有任何意義，說明不了任何問題。有人會說，如今的小學課程有多么難，多么先進，比我們的曾經(jīng)難了不知多少倍，我完全表示贊同。但是，華羅庚，錢學森等老老一輩科學家他們的小學也比我們那時難嗎？中國的社會主義現(xiàn)代化，尖端科學已趕超世界，難道是從小學課程難、奧數(shù)得來的嗎？

所以，我認為，家長們考小學語文不及格，碩士生47分一點都不奇怪，正常的很。既不能說明太水，也不能說明太刁鉆，只能說明這樣的考試太無聊，太混蛋。因為，考題是指向性的，就算再簡單，學生能答，家長不一定能答。比如，我問學校任何一個老師，全校有多少學生，每個班各多少，或者從一樓到三樓總共多少階梯，恐怕能回答準確的也只有百分之幾，因為你平時根本就沒去注意這些對教學不相關聯(lián)的事情。同樣的道理，從學校畢業(yè)回歸社會的家長們，除工作生活及專業(yè)需要外，再沒有人去關注書本上的東西，當然就過不了考試這關了。

別的不說，就背課文一項，如果不讓提前準備，99%的家長都不會。想當年我背《醉翁亭記》、《岳陽樓記》、《離騷》也是張口就來，現(xiàn)在每篇能想起來的絕對不超過三句。就算是小學一年級的兒歌我也不會背，這類題目別說碩士，博士教授十有八九也答不出來；

現(xiàn)在人們在生活中大多數(shù)用電腦手機打字，寫字的機會特別少，很多字都是看見能認得，寫卻寫不出，更別提什么筆畫順序，拼音規(guī)則了，還有一些挑錯別字，絕大多數(shù)家長都不如學生，如果是理科碩士，小學作文寫起來恐怕也沒那么輕松。

所以家長們考不好也正常，并不意味著家長的綜合水平就不如小學生，是學生和家長在平時接觸的重點不一樣，所以不能拿一個標準去衡量。不過這個考試也的確需要我們?nèi)シ此家恍﹩栴}。

家長在學校里學過的知識，為何隨著離開校園很快就忘記了一大部分？因為學校所教所學的很多知識到了社會上并不實用，長期用不上自然就忘了。本來學以致用才是教育的目的，現(xiàn)在卻除了考試就再無用武之地。

最近正好在看《夏山學?！愤@本書，我一直在思考，這樣一所學生連課都可以不上的學校，為何能教出一些優(yōu)秀的人才，并譽滿天下呢？后來我想明白了，學生雖然可以不上課，但是學校有許多貼近生活的興趣室供學生實際操作，比如木工室、陶藝室、鐵藝室、布藝室等等，這是在“用”中學。而我們的很多知識卻是只學不用，有多少人從初中到大學學了將近10年英語，卻連普通的對話都完不成，最主要的就是除了考試沒有應用場景，還不如一個保姆阿姨在國外打工一年英語流利的。

試想如果沒有眾多家長里面沒有"碩士家長"的存在，題主還會有這么多的感慨嗎？我認為"水碩士"和"刁鉆題"都不是該問題的重點，應是人們對中國傳統(tǒng)文化的缺失。

中央電視臺最近幾年尤其重視中國傳統(tǒng)文化知識的傳播，例如去年的《中國古詩詞大會》、前不久的《經(jīng)典詠流傳》。

從家長方面來看

小學的語文多以古詩和故事題為主，當一名碩士家長去答小學語文的題目，可能由于時間久，對于一些知識已經(jīng)遺忘，這是在所難免的，人之共性，每個人都會這樣，當長時間不用，某些知識就會被遺忘。

從碩士方面來看

大學培養(yǎng)的是全方位人才，但是現(xiàn)在多以專業(yè)技能為主，研究生整個階段更是以專業(yè)知識為重，語文課程在大學里面基本上不開設，尤其是理工類院校。所以，不管是碩士還是博士，更是在乎自己的專業(yè)領域，正所謂"術業(yè)有專攻"。

所以，平時應該給孩子做好榜樣，既能夠幫助孩子，也能夠加強自己的知識。

蘭州一碩士家長在孩子的班里做語文答卷，只考了45分引起熱議，這只是一個社會新聞爆點而已，其實沒有多大的實際意義。

這和世界奧運冠軍不知勾股定理一樣，也和一個著名的服裝設計師不知逗比這個網(wǎng)絡紅詞大同小異。誰規(guī)定的，每個人都必是各行各路的神仙，世上的奇妙無所不知。

我的一個朋友是個設計芯片線路的博士，他的太太有次聚會告訴我一個笑話，這位博士在做餃子餡時，問太太切韮菜的長度要切幾厘米。生活中的弱智豈能掩蓋這位博士在設計芯片領域創(chuàng)造的奇跡？

關注小生君王，隔行如隔山，術有專攻。再說現(xiàn)在的考題也真讓老師們費盡心機。我漢語言專業(yè)畢業(yè)，參加高考時語文得了高分，讓我做2017年的高考語文試卷，我也只是45分的成績。

幼師證好考嗎？

總體來說不算太難。

理論部分是主要考綜合素質(zhì)、保教知識與能力這兩科，屬于中等難度偏上。如果是在幼兒園工作的老師，或是學習幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的來說，難度不太大。如果是之前一點也沒有經(jīng)驗，還是需要好好準備一下。

理論之后是考面試，主要是教育知識問答和設計教案，然后現(xiàn)場試講課程，講課后也有關于你課程的提問。

我針對理論部分的辦法就是多做題，把歷年考試題過一遍，然后再去把教師觀、教育觀、兒童觀、教師職業(yè)道德這些好好理解一下。能背就背下來。

面試部分的話，還是需要有一定經(jīng)驗比較好，如果沒經(jīng)驗的話，需要有較強的反應速度和應變能力，杜宇幼兒園教育和幼兒園班級管理等具備一定的了解度。能夠?qū)议L工作、安全教育、幼小銜接等內(nèi)容做到了解。

另外，考面試的時候也需要展現(xiàn)一些技能，比如兒童畫、折紙、兒歌彈唱、基本的舞蹈或肢體展示，當然都是融合在你的教案里的，不用太多，結(jié)合教案上課就行。

到此，以上就是小編對于兒科護士考試題的問題就介紹到這了，希望介紹關于兒科護士考試題的3點解答對大家有用。