大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒科學(xué)物質(zhì)與材料教案的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒科學(xué)物質(zhì)與材料教案的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園科學(xué)教案水和油？

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 通過操作感知油和水傾倒，攪拌后分離現(xiàn)象，對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)感興趣。

　　2、 了解生活中油和水分離的相關(guān)現(xiàn)象，體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用。

　　3、 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、 激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 幼兒每人1杯水1杯油，幼兒每人各1份藍(lán)黑鋼筆水。

　　2、 每人1根攪拌管、背景音樂一首、

　　3、 幾張畫過的圖畫、各色顏料水等等。

幼師教案寫什么？

一般包括，活動(dòng)標(biāo)題，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思，具體要求如下：

1、目標(biāo)：指這次活動(dòng)要達(dá)到的目的，教會(huì)幼兒什么，一般分為能力目標(biāo)（就是幼兒能夠怎樣、學(xué)會(huì)什么）和情感目標(biāo)（就是幼兒喜歡什么、感知什么） 。

2、準(zhǔn)備：指課前準(zhǔn)備，分精神準(zhǔn)備（就是幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)）和物質(zhì)準(zhǔn)備（筆、紙等教具）。

3、過程：把所上的活動(dòng)的每一步都寫清楚，從開始到結(jié)束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。

4、反思：上完這次活動(dòng)后有什么體會(huì)，幼兒有哪些表現(xiàn)，為什么會(huì)有這種表現(xiàn)，以及你的處理。

5、延伸：指從這次活動(dòng)引發(fā)的下次的活動(dòng)。不過大多數(shù)的教案都沒有

中班雞蛋里面有什么手工教案？

了解雞蛋在鍋里變化的過程，并能用水粉棉簽畫表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)。

在繪畫過程中能夠較好控制棉簽，表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)。

l經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道生雞蛋是液態(tài)的；有過棉簽水粉畫的經(jīng)驗(yàn)。

l物質(zhì)準(zhǔn)備：

食品材料：生雞蛋3-4只，電磁爐一只，不粘鍋勺一套，牙簽若干。

幼兒園紅軍的故事語言教案？

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、能夠用自己的話將故事的大概內(nèi)容講下來。
　　2、體會(huì)故事中人物堅(jiān)強(qiáng)不息和勇于吃苦的品質(zhì)。

　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　1、能夠用自己的話將故事的大概內(nèi)容講下來。
　　2、體會(huì)故事中人物堅(jiān)強(qiáng)不息和勇于吃苦的品質(zhì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：《紅軍爺爺有辦法》繪本、和紅軍故事相關(guān)圖片　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)紅色文化有一定的了解。　　活動(dòng)過程：　　一、提問導(dǎo)入，激起幼兒興趣　　（師）：“小朋友們大家好，我是你們的土豆老師，今天呢，由土豆老師給大家?guī)硪粋€(gè)感人的故事《紅軍爺爺有辦法》”。那么，在故事開始之前呢，我們先來看幾幅圖片。（教師展示圖片）　　二、初步理解故事內(nèi)容，感受紅軍爺爺?shù)膱?jiān)強(qiáng)與偉大　　（師）：“請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察圖片，說一說圖片中的情景和我們現(xiàn)在的生活情景有什么不同。　?。ㄓ變海骸袄蠋煟瑘D片中紅軍爺爺?shù)囊路闷蒲?！”　　（幼兒）：“老師，圖片中紅軍爺爺吃的食物很不好！　　（師）：“小朋友們，你們覺得紅軍爺爺偉大嗎？”你們覺得紅軍爺爺是不是最可愛的人呢？接下來，請(qǐng)小朋友們帶著問題來聽老師講《紅軍爺爺有辦法》，聽完故事后，再來回答老師提出的問題。　?。◣煟骸昂芫靡郧?，有一位紅軍爺爺，他......”　?。◣煟骸靶∨笥褌儯适乱呀?jīng)講完了，你們覺得紅軍爺爺偉大嗎，你們覺得紅軍爺爺是不是最可愛的人，為什么？”　　三、師幼討論，深入理解故事內(nèi)容　?。ㄓ變海骸拔矣X得紅軍爺爺是最偉大人，因?yàn)樗苡赂??！薄　。ㄓ變海骸拔臆姷募t軍爺爺是最可愛的人，因?yàn)樗m然吃的很不好，但是他做了很多好事?！薄　。◣煟骸靶∨笥褌兓卮鸬恼姘?！”接下來呢，老師想請(qǐng)幾位小朋友上來將剛才故事中的內(nèi)容表演一下?！　∷?、幼兒表演故事內(nèi)容　　活動(dòng)延伸：　　幼兒繪畫《我心中的紅軍爺爺》　　活動(dòng)效果：　　引導(dǎo)幼兒體會(huì)紅軍爺爺不畏艱苦的勇敢精神品質(zhì)是本節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)，教師通過故事梳理，提問、討論等形式引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，體會(huì)故事內(nèi)涵，活動(dòng)進(jìn)行到一半有部分孩子出現(xiàn)注意分散，與旁邊小朋友交談的現(xiàn)象，通過引導(dǎo)幼兒了解紅軍爺爺不怕艱苦的精神品質(zhì)，幼兒懵懂回答道：紅軍爺爺真是偉大，那么困難，都沒有放棄，可真厲害，我也要像他們學(xué)習(xí)。慢慢地，孩子們能做到有意識(shí)地控制自己的行為，堅(jiān)持聽完故事。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒科學(xué)物質(zhì)與材料教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒科學(xué)物質(zhì)與材料教案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。