大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒科學(xué)活動(dòng)教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒科學(xué)活動(dòng)教育的解答，讓我們一起看看吧。

什么是幼兒科學(xué)教育？

所謂幼兒科學(xué)教育其實(shí)就是指在孩子還是幼兒的時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行的很科學(xué)教育. 要注意:這個(gè)詞的關(guān)鍵點(diǎn)是幼兒.而不是其他的人群.所以必須是幼兒能接受的方式(顯然不能用法語去教育中國孩子). 而科學(xué)呢只的是 要用正確的方式.而且要做到循序擅進(jìn). 很明顯這個(gè)科學(xué)是副詞時(shí)指教育方式

、學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容范圍有哪些方面? 并舉出具體的例子，急急急急？

學(xué)前兒童科學(xué)教育是指學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)周圍的自然界（包括人造自然）進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，以及提出問題、尋找答案的探索過程。

認(rèn)識(shí)物體形狀、多少、大小等等

認(rèn)識(shí)什么是植物、動(dòng)物，其樣子、習(xí)性等等

幼兒科學(xué)探究的基本步驟？

科學(xué)研究是運(yùn)用嚴(yán)密的科學(xué)方法，從事有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)客觀世界，探索客觀真理的活動(dòng)過程。

科學(xué)研究的基本過程的基本環(huán)節(jié)：1、提出問題；2、進(jìn)行猜想和假設(shè)；3、制定計(jì)劃，

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；4、收集證據(jù)

獲取事實(shí)與證據(jù)；5、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)；6、表達(dá)與交流。

科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。

提出問題：在問題的思考上，進(jìn)行初始化的提問，力求問題得到最原始的提問。

猜想與假設(shè)：對(duì)于一個(gè)未知事物進(jìn)行理論性上的猜想，以便于接下來進(jìn)行情景的假設(shè)。

制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在符合一定科學(xué)依據(jù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行猜想與假設(shè)的實(shí)施，幫助這些猜想得到證明。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并且在過程中記錄足夠的數(shù)據(jù)，來完成最終論證的可靠性。

在學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)前兒童的科學(xué)情感和態(tài)度，要注意哪些方面？

　　操作材料是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的工具（2） 操作材料可以促進(jìn)學(xué)前兒童智力的發(fā)展；（3） 操作材料可以培養(yǎng)學(xué)前兒童積極的情感及意志力?！　】茖W(xué)方法是“人們獲得科學(xué)認(rèn)識(shí)所采用的規(guī)則和手段系統(tǒng)。”是科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要的內(nèi)在因素。能力方面的教育目標(biāo)，是指學(xué)習(xí)探索周圍世界和學(xué)科學(xué)的方法。（3）學(xué)前兒童科學(xué)情感、態(tài)度方面的教育目標(biāo)，是指對(duì)科學(xué)活動(dòng)興趣愛好的培養(yǎng)，是否關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象等等，特別強(qiáng)調(diào)好奇進(jìn)取、負(fù)責(zé)合作、客觀、虛心、細(xì)心、耐心、信心、自動(dòng)自發(fā)、喜歡創(chuàng)造思考等態(tài)度、情感的培養(yǎng)。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒科學(xué)活動(dòng)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒科學(xué)活動(dòng)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。