大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于實習(xí)生兒科周記的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹實習(xí)生兒科周記的解答，讓我們一起看看吧。

兒科周記第一周怎么寫？

在兒科的日子，非一般的快，前兩天一個可憐的小男孩來到了這里，才四歲的小孩，他的父母借交住院費卻將他丟棄了，小孩腦梗塞，躺在床上沒有父母陪伴，陪伴他的只有醫(yī)生護(hù)士，今天看著醫(yī)生為他穿刺抽取骨髓，護(hù)士為他上胃管，頻繁巡視他病房，相信小孩會有好轉(zhuǎn)。

今天上門診，中午那會病人好多，今天也學(xué)會了幫小孩配液，幫小孩上鼻飼，幫小孩做膀胱沖洗，收獲還不小。

孩子剛上小學(xué)遇到了看圖寫話這個難關(guān)，該怎么幫助孩子克服呢？

授人以魚不如授人以漁！首先耐心的教給、鍛煉孩子看圖的方法和能力！讓孩子能認(rèn)出圖上都畫了些什么！讓孩子從他們的角度用他們的理解去把這些觀察到的事物聯(lián)系起來……時間久了他們就會輕松應(yīng)對這樣的問題！不要著急！孩子的認(rèn)知都有個過程耐心教育、慢慢引導(dǎo)！

孩子遇到看圖寫話的時候有困難，家長一定要多引導(dǎo)孩子，和孩子一起想辦法來解決。

家長可以以提問的方式問孩子：圖畫里都有些什么啊？他們在干什么呢？他們這樣做好不好??？好在哪里呢？

這樣引導(dǎo)孩子，和孩子一起分析圖畫，進(jìn)入圖畫，思考圖畫里的內(nèi)容，最后讓孩子用自己的話說出來，這就是看圖說話了，就這么簡單。

比如我的這張照片：

家長問：圖畫里都有什么??？

孩子答：有花，有蜜蜂，還有一只小昆蟲。

家長問：他們都在干什么呢？

孩子答：蜜蜂在采花蜜，小昆蟲趴在花上面曬太陽。

家長問：蜜蜂采花蜜好不好??？

孩子答：蜜蜂采花蜜好，我可以喝到甜甜的蜂蜜。

小學(xué)看圖寫話的練習(xí)，對孩子將來寫作很是重要，據(jù)我輔導(dǎo)孩子的經(jīng)驗可分享給大家。其實這個對小孩看圖寫話的教育很簡單，一定不要講那些不易懂的東西，越講越糊塗。最重要的是講具體的，容易理解接受的，告訴孩子，一，要寫明時間，時間這樣解圖，太陽在樹梢上面，表示早晨，太陽在中間位置表示中午，太陽在山傍，表示下午放學(xué)時候。二，圖中有那些人物，要寫清楚。三，都干了些什么事寫清楚。四，寫自已的看法，(一，兩句話)。這樣教孩子，時間長一點了再幫助孩子總結(jié)，歸納。看圖寫話要寫時間，地點，人物，干了什么事，及自已的感想。這樣教效果較好。不妨試試。

謝邀！

怎么樣幫助孩子度過看圖說話這個難關(guān)？

畫本上有什么？有人，有樹，花草，凡是畫本上有的東西都要寫出來，人給起個名字。

如：下面這付圖

從這個孩子拿的東西就想像他要干什么？這是個什么樣的孩子？

整個一副畫面要按一定的觀察順序進(jìn)行觀察。

這副畫應(yīng)該從近到遠(yuǎn)，從左到右來觀察。先看到了人，垃圾桶，遠(yuǎn)處的綠化帶。

1.人，怎么觀察？不能面面俱到，應(yīng)該從整體到部分。人物的描寫要根據(jù)人物思想品質(zhì)的需要，思想品質(zhì)是重點。

名字，楊洋

外貌，長相，高矮，著裝

很高興回答你的問題。孩子在小學(xué)低年級時寫作文往往用看圖寫話的形式出現(xiàn)。那么怎么寫呢？我講一下我的一點經(jīng)驗供你參考。

看圖作文通常是記敘文。首先寫“誰”，然后寫什么“時間”，最后寫“干什么”。主干找出來后，然后再添加些修飾語，這些要素連接起來，對于小學(xué)一、二年級的孩子來說就是一篇優(yōu)秀的作文了。

其實孩子還小，他們語言表達(dá)能力還沒那么高，因此我們家長可以從網(wǎng)上多找些看圖說話先讓孩子口頭說，然后再寫下來。不會的字可以先用拼音代替。練習(xí)多了，孩子自然就熟練了。

我是風(fēng)平浪靜，希望我的回答能幫到你。

到此，以上就是小編對于實習(xí)生兒科周記的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于實習(xí)生兒科周記的2點解答對大家有用。