孩子開始認(rèn)識到自己的存在，獨(dú)立意識很快浮現(xiàn)、浮現(xiàn)。
“寶貝，告訴阿姨，三加一是多少？”媽媽在親朋好友面前滿懷期待地問道。2歲的寶寶沒有說話，還在玩積木?！皩氊悆海砸稽c(diǎn)，快點(diǎn)告訴我?！眿寢尷^續(xù)耐心地啟發(fā)。
“我要蓋房子！”寶寶回答了問題。媽媽既惱火又困惑：剛才他們兩個人在房間里的時候，寶寶還準(zhǔn)確而響亮地回答了這個問題，但現(xiàn)在……
嬰兒：
山東英彩銀座幼教集團(tuán)總經(jīng)理趙春梅解釋說，兩到三歲的寶寶正經(jīng)歷心理上的“第一抵抗期”。這時，孩子開始認(rèn)識到自己的存在，獨(dú)立意識很快浮現(xiàn)、浮現(xiàn)。他們能夠清楚地理解表達(dá)自己的意愿。當(dāng)談到你喜歡做的事情時，你會說：“我自己可以做?！碑?dāng)大人要求你做某事時，你常常回答“不”。
另外，兩三歲的寶寶注意力水平還比較低。他只注意看、聽、談?wù)撍信d趣的事情。當(dāng)他愛上某種游戲或玩具時，他很容易沉浸在自己的小世界里。自娛自樂或自言自語。這個時候，他們很難分心，除非遇到更有趣的事情。另外，有的寶寶性格比較內(nèi)向、害羞，不喜歡炫耀。當(dāng)他們面對很多陌生的人時，他們會變得沉默、膽怯。
父母：
你為什么喜歡在公共場合表演？
在實驗幼兒園門口接孩子的李女士說：“我不會讓孩子在親戚朋友面前做這做那，只是為了炫耀。我覺得這樣做對孩子有好處?！睂殞毜纳硇某砷L，可以讓他練習(xí)不膽怯，增加自信心?！睋?jù)了解，寶寶的認(rèn)知發(fā)展水平還比較低，無意識注意力和形象記憶具有絕對優(yōu)勢。有些知識和技能必須通過反復(fù)練習(xí)不斷鞏固，而當(dāng)眾表演就是一種練習(xí)。有效的方法。
趙春梅還提醒，寶寶在公共場合表演的過程也是與他人互動、溝通的過程，這對寶寶的社會性發(fā)展大有裨益。但過多或過分的公開表揚(yáng)也會使孩子變得虛榮，容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，甚至導(dǎo)致心理承受能力差。金寶貝亞歷山大中心的講師KELLY指出，一些年輕父母在寶寶拒絕在公共場合表演后，繼續(xù)脅迫、誘導(dǎo)寶寶，不肯放棄。久而久之，孩子在威逼、訓(xùn)斥中容易產(chǎn)生委屈、恐懼等負(fù)面情緒，變得膽怯、順從。
尖端：
在公共場合表演的技巧
金搖籃幼兒幼兒園園長李冬梅表示，讓寶寶在公共場合表演本身并不是一件壞事。關(guān)鍵是家長要調(diào)整心態(tài)，不要為了炫耀而表現(xiàn)。因此，“以嬰兒為本”的原則是非常有必要的。
李冬梅表示，“以寶寶為本”首先是尊重寶寶的意愿。家長在吵著讓寶寶當(dāng)眾表演之前，最好提前征求寶寶的意見。這樣，即使寶寶拒絕，家長也不至于下不了樓。如果被拒絕，父母必須控制自己的情緒。無論他們多么憤怒或失望，他們都無法表達(dá)自己的憤怒，更不用說強(qiáng)迫了。他們最多能做的就是與寶寶討論是否準(zhǔn)備好下次表演。
還要考慮寶寶的性格。對于活潑好動、愿意表達(dá)自己的孩子，家長只需提供少量在公共場合表現(xiàn)的機(jī)會即可。太過出風(fēng)頭，這樣的寶寶很容易得意忘形。對于害羞膽怯、喜歡躲藏的孩子，應(yīng)該多加引導(dǎo)，鼓勵他們在公共場合站起來表演。不管表現(xiàn)是否精彩，及時表揚(yáng)他，獎勵他的勇氣，增強(qiáng)他的自信心。
寶寶的狀況也非常重要。當(dāng)他專注于一項有趣的活動或心情不好時，他在公共場合表演顯然是不合適的。這個要求應(yīng)該在寶寶精神飽滿、精力充沛的時候提出，因為這樣往往很容易得到他的認(rèn)可。
