大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒科學(xué)樹葉教案的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒科學(xué)樹葉教案的解答，讓我們一起看看吧。

會(huì)跑的樹葉科學(xué)小實(shí)驗(yàn)教案？

用白板來展示，會(huì)跑的小樹葉然后向?qū)W生們提出問題，讓孩子們進(jìn)行思考，樹葉為什么會(huì)不好呢？

然后再用實(shí)際的樹葉老師進(jìn)行延時(shí)輸液，會(huì)跑的原因孩子們一目了然，并懂得其中的道理了

關(guān)于這個(gè)問題，教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解樹葉的結(jié)構(gòu)和功能；

2. 了解水的運(yùn)動(dòng)方式；

3. 通過小實(shí)驗(yàn)觀察樹葉在水流中的運(yùn)動(dòng)，探究樹葉的運(yùn)動(dòng)原理。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 樹葉；

2. 水槽；

3. 水龍頭；

4. 紙條或小球。

教學(xué)步驟：

本實(shí)驗(yàn)以樹葉為研究對(duì)象，探究樹葉上的氣孔與水分的作用。首先選取三片相似的樹葉，將其中兩片浸泡在水中5分鐘后，放在室溫下風(fēng)口處晾干；將第三片樹葉放在室溫下的桌面上。

然后將三片樹葉同時(shí)放在一張白紙上，觀察并記錄它們的變化。

結(jié)果顯示，浸泡過的樹葉上出現(xiàn)了水滴，被放在桌面上的樹葉未發(fā)生變化；而另一片樹葉上出現(xiàn)了水珠，并且水珠隨著室溫下的氣流移動(dòng)。說明樹葉上的氣孔起到了水分的吸收和排放作用，并且水分自然地被帶動(dòng)而移動(dòng)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生了解植物的水循環(huán)、氣孔的作用等知識(shí)。

中班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)跑的樹葉教案？

需要的材料:卡紙，剪刀，洗潔精，水盆，清水

結(jié)論:液體表面有表面張力，在遇到洗潔精也就是表面活性劑后，張力就會(huì)被破壞。樹葉尾部就會(huì)失去張力，但葉子前方的張力并沒有遭受破壞，受前方張力的影響，葉子就會(huì)向前行駛，這就是我們紙樹葉運(yùn)動(dòng)的原理。

運(yùn)用:小蟲子可以在水面上行走跳躍,而不沉下去

中班語言花瓣樹葉教案？

一、活動(dòng)目的：

1、感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)理解作品。

2、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

3、積極參與葉子的體驗(yàn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

葉子、蟲、蟬、風(fēng)云、棉被、小草的卡片若干、音樂磁帶一盒，各種樹葉，掛圖，圖譜。

三、活動(dòng)過程：

1、隨《葉子》的音樂入室。

2、欣賞四季景色的掛圖并提問：你看到了什么？不同季節(jié)的葉子有什么不一樣？葉子象什么？

3、教師完整朗誦，幼兒欣賞兒歌《葉子》。

中班藝術(shù)樹葉和蠶教案？

這節(jié)課先給小朋友講蠶寶寶，蠶寶寶長的白白胖胖的，蠶寶寶喜歡吃桑葉，然后就可以吐絲，讓小朋友知道突出的詩有什么用處，可以做漂亮的衣服和舒適的被子，老師，最好拿一個(gè)蠶寶寶和桑葉來給小朋友看，邊看邊給小朋友講，這節(jié)課主要是讓小朋友了解蠶寶寶還要觀察蠶寶寶怎樣吐絲，還可以讓小朋友在家里養(yǎng)幾只蠶寶寶

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒科學(xué)樹葉教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒科學(xué)樹葉教案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。