每天早上媽媽出門上班的時(shí)候，都是紫紫最痛苦的時(shí)刻。撕心裂肺的哭聲讓她的心都在顫抖。紫紫從出生起就由媽媽照顧。她和保姆單獨(dú)在一起，直到她兩歲。她無(wú)法接受母親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，即使是短暫的分離也讓她哭泣。媽媽看不到紫紫的眼淚，選擇了悄悄離開(kāi)。沒(méi)想到，這樣的結(jié)果更糟糕——媽媽下班回來(lái)，她估計(jì)也不會(huì)走。就連媽媽去洗手間的時(shí)候，她都像一條小尾巴。她似乎也在跟著；偶爾她一個(gè)人玩一會(huì)兒，目光一直追隨著媽媽，顯得很閑散。

和紫紫一樣，3歲的琪琪每天上幼兒園都感到不知所措。媽媽索性把他交到老師手里，轉(zhuǎn)身走開(kāi)，以為寶寶看不到媽媽，就不再哭了。這種對(duì)某些寶寶有效的“魔術(shù)”用在琪琪身上就根本不“有效”?；氐郊宜偸亲⒉话?，脾氣越來(lái)越大。

為什么會(huì)發(fā)生這種情況

歸根結(jié)底，紫紫和琪琪的行為都是內(nèi)心缺乏安全感造成的。嬰兒的內(nèi)心是非常脆弱的。他們?cè)谇楦泻托睦砩咸貏e依賴父母和親戚。這種依戀關(guān)系讓嬰兒知道他們依賴他們。如果遇到危險(xiǎn)，他們會(huì)主動(dòng)向“依戀對(duì)象”尋求安慰和保護(hù)。如果寶寶的生活環(huán)境或條件發(fā)生變化，這種依戀關(guān)系暫時(shí)不復(fù)存在，比如父母突然離開(kāi)，或者寶寶周期性地、被迫與陌生人在一起，親情建立起來(lái)的安全感就會(huì)被破壞。表現(xiàn)出煩躁、不安，整天遠(yuǎn)離爸爸媽媽。如果父母不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因，想辦法幫助寶寶重新建立安全感，寶寶就會(huì)產(chǎn)生更深的恐懼感，哭個(gè)不停，“粘著”父母的狀態(tài)就會(huì)持續(xù)下去。加強(qiáng)，特別是對(duì)于母親。

幫助寶寶建立安全感需要相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間，但摧毀安全感卻需要一瞬間。一旦失去安全感，寶寶也會(huì)失去對(duì)他人的信任。如果這種情況長(zhǎng)期持續(xù)下去，就會(huì)影響他以后與他人建立良好的人際關(guān)系的能力，對(duì)寶寶性格的發(fā)展和與人相處的能力都是不利的。

這對(duì)寶寶有幫助

提前披露消息

對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的情況下突然與父母分離是一件大事。哪怕只有幾個(gè)小時(shí)的分離，心理上自然也是難以承受的。比較安全的辦法是提前給孩子一些“毛毛雨”，讓孩子有足夠的時(shí)間慢慢接受這種現(xiàn)狀。例如，如果媽媽要出差一段時(shí)間，她應(yīng)該在離開(kāi)前幾天告訴寶寶這個(gè)消息。一開(kāi)始，寶寶會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反對(duì)。這時(shí)候媽媽可以耐心解釋，告訴寶寶過(guò)幾天就要離開(kāi)，什么時(shí)候回來(lái)。解釋她要去哪里。她還可以在地圖上找到這個(gè)地方，然后給寶寶看并談?wù)撍?。那里的氣候，那里有什么好吃的，好玩的，?wèn)問(wèn)寶寶想要什么小禮物。當(dāng)母親回來(lái)時(shí)，他會(huì)盡力滿足他的要求；指導(dǎo)寶寶媽媽不在身邊時(shí)要注意哪些事情，讓孩子想象出更多的玩的方式，讓他感覺(jué)到即使媽媽不在家，他也能玩得開(kāi)心。在“整理”寶寶情緒的過(guò)程中，盡量尋求家人的幫助，這將有助于孩子淡化分離。

面對(duì)分離的痛苦

無(wú)論媽媽是出差、上班還是送寶寶去幼兒園，媽媽離開(kāi)時(shí)不要悄悄或故意帶走寶寶。這樣，當(dāng)孩子突然面臨“媽媽不在”的情況時(shí)，他就會(huì)有“被騙”的感覺(jué)，下次再遇到類似的情況就不會(huì)那么好哄了。而且，擔(dān)心的寶寶總是會(huì)顯得很困惑。對(duì)母親的離開(kāi)感到緊張“警惕”。這樣做的結(jié)果卻適得其反——你害怕寶寶會(huì)痛苦，最后他會(huì)受更多的苦。明智的做法是平靜地和寶寶告別，讓寶寶在短時(shí)間內(nèi)習(xí)慣分離。雖然在和媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)他可能會(huì)哭，只是哭著發(fā)泄情緒，但是有了足夠的心理準(zhǔn)備，你的孩子很快就能幸福地面對(duì)與媽媽分離的日子。

有些媽媽送孩子去幼兒園或上班時(shí)，看到孩子哭，淚水就會(huì)奪眶而出。媽媽的情緒會(huì)傳遞給寶寶，這無(wú)疑會(huì)加深孩子的分離焦慮。所以，媽媽們首先要穩(wěn)定自己的情緒，不要表現(xiàn)出悲傷，理性地約束自己，面對(duì)分離的痛苦。在媽媽的堅(jiān)強(qiáng)下，寶寶會(huì)逐漸坦然地面對(duì)分離。真正愛(ài)孩子，就是以他們能夠接受的方式去愛(ài)他們。

該放手的時(shí)候就放手

堅(jiān)持離開(kāi)寶寶、過(guò)度保護(hù)，客觀上導(dǎo)致寶寶過(guò)度依賴親人，尤其是媽媽，而回避進(jìn)入新環(huán)境、結(jié)交新朋友。因此，適當(dāng)?shù)貫閷殞殑?chuàng)造一個(gè)社交空間，分散他對(duì)媽媽的注意力，有助于寶寶適應(yīng)各種環(huán)境。比如，寶寶害怕上幼兒園，媽媽可以給他找一個(gè)活潑大膽的同齡玩伴，每天陪他玩一兩個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始，媽媽和兩個(gè)小朋友玩了一會(huì)兒。等彼此有了好感之后，她就可以讓他們自己玩了。豐富的游戲和共同的興趣會(huì)讓他覺(jué)得和孩子一起玩比和媽媽在一起更有趣；隨著時(shí)間的推移，寶寶也會(huì)建立一種心理依賴，他也會(huì)模仿同伴的樣子，不再因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi)而失望。眼淚。