調(diào)查顯示，近2/3的兒童遭受過家庭暴力。在接受調(diào)查的498名大學(xué)生中，54%的人承認(rèn)自己在中小學(xué)時(shí)曾遭受過父母的體罰；高達(dá)體罰總數(shù)的71.38%。最常見的體罰形式是父母的毆打或腳踢，占88%。使用棍棒、皮帶、衣架等工具實(shí)施暴力的占1.6%。從體罰類型來看，辱罵體罰的占25.28%，跪罰體罰的占16.36%，站立體罰的占13.38%，被父母趕出家門的占4.09%。心理學(xué)家指出，父母在孩子成長過程中濫用體罰，會(huì)給孩子帶來很多心理問題。
家長不正確的教育方式讓孩子抑郁
“濫用體罰會(huì)導(dǎo)致許多心理問題。”北京匯源心理與教育研究中心主任肖峰指出，孩子本應(yīng)是無憂無慮的，但現(xiàn)在的孩子并不快樂。上海電視新聞?lì)l道和華東師范大學(xué)心理系聯(lián)合進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，78%參與調(diào)查的孩子感到不快樂。
肖峰主任分析指出，家長不正確的教育方式成為孩子抑郁的主要原因。每個(gè)孩子都有以下四個(gè)需要：一是父母的愛和關(guān)心，而不是責(zé)備和毆打；第二，得到別人的接受和尊重；第三，得到別人的贊賞；第四，一點(diǎn)，在家庭中有地位，而濫用體罰會(huì)破壞孩子的這些心理需求。
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常打女兒的父親會(huì)導(dǎo)致女兒缺乏自尊、自愛和自信，容易出現(xiàn)青春期早戀，并使女兒數(shù)學(xué)成績不佳；經(jīng)常毆打兒子的父親會(huì)導(dǎo)致兒子叛逆，不愿服從社會(huì)。規(guī)范，或者退縮、孩子氣、缺乏男子氣概；母親經(jīng)常打兒子屁股，這會(huì)導(dǎo)致兒子缺乏自信、沮喪、猜疑、沒有安全感。也就是說，打孩子屁股不僅不能解決問題，還會(huì)產(chǎn)生新的心理問題。
濫用體罰會(huì)失去懲戒效果
“濫用體罰會(huì)破壞父母與孩子之間的親密關(guān)系?！毙し逭f，“父母與孩子的關(guān)系是一種尊重、平等、和諧、支持的關(guān)系。一旦濫用體罰，不僅會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的自尊心，還會(huì)造成父母影響力的喪失?！薄焙⒆有哪恐械耐旁斐闪藝?yán)重的親子隔閡?！毙魈貏e指出，體罰不僅讓孩子不再想和父母親近，而且打得太過分，只會(huì)造成父母與孩子之間的情感隔閡，嚴(yán)重的甚至?xí)蚣?、罵罵，并戰(zhàn)斗。
肖峰認(rèn)為，濫用體罰會(huì)失去懲罰的效果。體罰是最嚴(yán)厲的懲罰形式。如果受到虐待，父母通常會(huì)打孩子或打孩子。如果你習(xí)慣了打孩子，習(xí)慣了，孩子就不再害怕被打了。一旦孩子不再害怕被打?！按颉弊鳛樽顕?yán)厲的懲罰手段，已經(jīng)失去了威懾力。這就是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常聽到一些孩子嘀咕的一句話：“我無法停止打，但我只知道如何打”。美國的一項(xiàng)調(diào)查顯示，40%的家長認(rèn)為孩子被打罵后行為依然如故。
有國外專家分析了1938年以來體罰兒童的諸多后果，跟蹤分析了打屁股對(duì)兒童的短期和長期影響。她認(rèn)為，通過打孩子屁股，可以讓孩子暫時(shí)聽話，但問題是孩子并不是特別知道什么是對(duì)、什么是錯(cuò)。你應(yīng)該讓孩子從心底里明白什么是該做的，什么是不該做的，而不是“如果我出了什么事，媽媽就會(huì)打屁股……”否則，一旦父母不在身邊，沒有打屁股的威脅。孩子將不再有主動(dòng)去辨別是非的能力。
濫用體罰還會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)錯(cuò)誤的解決問題的方法。打孩子絕對(duì)不是一個(gè)好的教育方式。只會(huì)壓抑孩子的個(gè)性，尤其是讓孩子產(chǎn)生弱者必須服從強(qiáng)者、暴力可以解決問題的錯(cuò)覺。這真是太糟了。孩子常常從父母那里學(xué)習(xí)“以暴制暴”，學(xué)習(xí)“打人的經(jīng)驗(yàn)”，陷入暴力行為。日前，美國一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)對(duì)過去60年的“打屁股”案例進(jìn)行了分析調(diào)查，得出的結(jié)論是，童年經(jīng)常被打屁股的人更容易產(chǎn)生攻擊性和反社會(huì)行為，并且更容易產(chǎn)生攻擊性和反社會(huì)行為。可能會(huì)虐待他們的配偶。和孩子們。
無論是打屁股還是用其他方法來處理或懲罰孩子的過失，其意義都不在于事件的結(jié)果，而關(guān)鍵在于事件的原因和態(tài)度。批評(píng)和懲罰的根本目的和著眼點(diǎn)是讓孩子思考事件本身，而不是如何避免或減輕懲罰。孩子越想懲罰可能的方式和嚴(yán)厲程度，他就越不關(guān)心事件本身，他能從事件本身學(xué)到的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)就越少！因?yàn)榇蚱ü珊拓?zé)罵只會(huì)讓你的孩子不再在你面前表現(xiàn)出你不喜歡的行為。這并不意味著他或她真的改正了，而是會(huì)躲在你身后，在你看不到他的地方繼續(xù)調(diào)皮、惡作劇。打屁股、罵人只會(huì)讓他學(xué)會(huì)了避免挨打，卻沒有學(xué)會(huì)什么是對(duì)錯(cuò)、什么是不對(duì)錯(cuò)。
肖峰主任肯定，家長期望完全通過打電話來教育孩子，這絕對(duì)是錯(cuò)誤的。一味地打擊只會(huì)造成孩子各種不良心態(tài)和心理偏差，永遠(yuǎn)達(dá)不到教育孩子的效果。
