大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大學(xué)生心理健康中心的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹大學(xué)生心理健康中心的解答，讓我們一起看看吧。

你認為當(dāng)今中國大學(xué)的心理委員和心理健康課以及心理咨詢中心是否雞肋？

在大學(xué)時求學(xué)期間，曾代替班級心理委員去參加過心理委員大會（院級別）的，一周兩次。主持人每次都很用心的準備了講解的內(nèi)容，開始幾周都是講一些干巴巴的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)與參會人員互動少，似乎喪失了激情。后面就會去找一些奇葩的心理活動的案例來討論，一時參會人員熱情高漲，效果相當(dāng)不錯。

同時也暴露出一些弊端，討論某個案例中的人物心理現(xiàn)象和解決方法時答案趨于單一，案例來源于學(xué)生生活實際，解決方法卻又脫離于實際，誰叫他的解決方法是對的呢！散會后，要求在班上貫徹會議精神，大多只是流于形式的應(yīng)付檢查。

你想真正的了解一個人的心理活動就像一人在背后手中捏著一只螞蟻問你是死是活一樣，很矛盾。其實大多數(shù)人都知道自己的內(nèi)心活動，但要坦露出來就很難，怕被嘲笑擔(dān)心別人背后指指點點。說實話，我個人不喜歡學(xué)院設(shè)立的心理咨詢中心，尤其是工作人員還是任課教師兼任的情況，看見都尷尬得要死，誰還去咨詢；不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，任課教師在講課時如果需要講到某個生活中的案例，它都會拿他熟悉的人舉例，3班的誰誰誰在什么時候怎么怎么樣，然后又讓學(xué)生去評價怎樣的，個人比較反感這種做法。別人能夠?qū)δ阒v的一些話，他是覺得你是可信任的，而且不喜歡你拿去“評價”。

好在學(xué)校這幾年一直沒有出現(xiàn)極端心理問題，學(xué)校并不是做得有多好，只是感覺每個人都藏得很深罷了……其實，生活中的很多心里困惑，不是都要解決，都是執(zhí)念，不愿釋懷，時間一長自然什么都忘記了……

“雞肋”一詞用在中國大學(xué)的心理建設(shè)問題上，很準確很中肯，有其“棄之可惜”的地方，亦有其“食之無味”之處……

到此，以上就是小編對于大學(xué)生心理健康中心的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大學(xué)生心理健康中心的1點解答對大家有用。