大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中班健康教案保護(hù)眼睛的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹中班健康教案保護(hù)眼睛的解答，讓我們一起看看吧。

中班感恩節(jié)手工教案反思？

1.通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

2.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

3：知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

4..11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。　

5.幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場地）。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

　4、《感恩的心》手語版示范。

中班手工會(huì)動(dòng)的長鼻子大象教案？

第一步，先把紙張對折一下。

第二步，把多余的紙剪掉

第三步，用筆先畫出大象的輪廓。

第四步。用剪掉沿著大象的輪廓進(jìn)行裁剪。

第五步，粘貼好大象的眼睛，用剛剛剪下的紙做成大象的耳朵。

第六步，最后畫上大象的嘴巴，鼻子以及腳趾，這樣簡單的大象就完成

新老師到校，請老教師提點(diǎn)教學(xué)建議，你的建議有哪些？

我是2009年走向工作崗位的，想來已經(jīng)11年了，我就以自己為例談?wù)勎业南敕ò伞?/p>

首先作為新老師，到校后拜個(gè)好師父，現(xiàn)在很多學(xué)校都有老帶新，師徒制，跟著他會(huì)讓你少走很多彎路。我剛畢業(yè)那年直接就教了高二，很幸運(yùn)，我的師父也就副校長，特級(jí)教師，享受政府津貼的，所以一年下來我成長了很多。

其次不要怕丟人，多參與講公開課。很多老教師已經(jīng)評過職稱，處于種種考慮，不講公開課，這時(shí)候你大膽地去報(bào)名，這是你成長的好機(jī)會(huì)。即使不如意，你也不要怕，你是新老師，不丟人。

接著就是勤快一些，要快速融入這個(gè)圈子。課余時(shí)間沒事多鉆研教材，因?yàn)橐粋€(gè)老師你人品再好，講課不好，學(xué)生也不會(huì)服你。一名優(yōu)秀的教師，肯定有過硬的專業(yè)課，這是我們的立身之本。我身邊之前就遇到過，老師人很好，基本所有的精力都用在管學(xué)生了，但是講課不行，私下里學(xué)生對他評價(jià)也是很低的。

最后我想說的是，教學(xué)相長，保持終身學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐!

感謝邀請。老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，帶一帶新教師是應(yīng)該的。新教師或年輕教師由于工作經(jīng)歷所限相對來說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，為了使新教師或年輕教師盡快地適應(yīng)教學(xué)工作，迅速成長，提高教學(xué)水平，現(xiàn)在許多學(xué)校都有新老結(jié)合，老教師傳幫帶新教師的具體規(guī)定與要求。在這一方面，老教師可以這樣做：

第一、堅(jiān)持實(shí)行集體備課制度

通過實(shí)行集體備課，能夠使新教師更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)到老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。集體備課要求必須由年輕教師進(jìn)行表述，然后老教師加以指導(dǎo)，直到形成完整的備課教案。新教師要與指導(dǎo)教師共同研究課標(biāo)。課標(biāo)的重點(diǎn)是什么?難點(diǎn)又是什么?每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時(shí)講完?讓自己盡快熟悉教材，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，教案，準(zhǔn)備課件，與老教師討論商量，寫好教學(xué)反思。

第二、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽課

經(jīng)常進(jìn)行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的講課，特別是教學(xué)名師的講課，將學(xué)到老教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格。老教師在聽課的過程中，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足，進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)新教師的成長。開展聽課活動(dòng)是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。作為新教師，要了解指導(dǎo)老師任教班級(jí)以及他的課程安排，聽老教師的課，每周聽課一至兩節(jié)，并即使展開做好聽課筆記，博采眾長。在老教師聽完課后，對于提出的問題以及建議，做好筆記，以便在之后的教育教學(xué)中及時(shí)改正。 跨年級(jí)聽課。要教好課，不僅要聽同年級(jí)的課，其他年級(jí)的課也應(yīng)多聽。每個(gè)老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。

第三、開展教學(xué)法研究

　　一、樹立教書育人理念。教師的首要任務(wù)是教書育人，要上好每一節(jié)課。先做學(xué)生，后當(dāng)先生。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)請教，堅(jiān)持隨堂聽課，盡可能早地把握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)方法手段。邊學(xué)習(xí)、邊摸索、邊實(shí)踐，大膽嘗試從學(xué)習(xí)中得來的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫好教學(xué)反思，成功的經(jīng)驗(yàn)，不成功的教訓(xùn)，在融合中摸索，在摸索中前進(jìn)。要保持閱讀的習(xí)慣，充分利用好閱覽室，讀書看報(bào)，及時(shí)了解國內(nèi)外各種信息，不斷拓寬知識(shí)面。要給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水。

　　二、把握住各種機(jī)會(huì)。要積極參與教學(xué)管理部門組織教研活動(dòng)，主動(dòng)參加教學(xué)公開課、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課競賽等。一堂好的公開課，會(huì)收獲許多成長經(jīng)驗(yàn)。公開課的效率比常態(tài)課會(huì)高好幾倍，教師和學(xué)生同時(shí)練習(xí)，融洽彼此關(guān)系，共同得到鍛練提高。要銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，嘗試各種方法手段，也要與同事進(jìn)行交流探討，授之以漁，同時(shí)要注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文，以求達(dá)到教學(xué)相長的目的。

　　三、妥善處理好各種關(guān)系。踏入工作單位，進(jìn)入教師隊(duì)伍，就是社會(huì)人了，要必須做到與同事打成一片。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，注重自己的言談舉止。在待人接物中，以誠相待，互相幫助，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，妥善處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事間的關(guān)系。同時(shí)，也要運(yùn)用有效的方法管理好學(xué)生，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。作為教師，必須要牢記教學(xué)業(yè)績永遠(yuǎn)是第一品牌，教學(xué)質(zhì)量是成長進(jìn)步的階梯。

到此，以上就是小編對于中班健康教案保護(hù)眼睛的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中班健康教案保護(hù)眼睛的3點(diǎn)解答對大家有用。