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孩子太聽(tīng)話(huà)會(huì)導(dǎo)致什么(孩子太聽(tīng)話(huà)的危害)

欄目: 健康 編輯: 爭(zhēng)興健康網(wǎng) 瀏覽量: 553

“你的孩子真聽(tīng)話(huà)!”很多家長(zhǎng)聽(tīng)到這樣的稱(chēng)贊都會(huì)感到非常自豪。南京的一項(xiàng)調(diào)查也顯示,90%以上的家長(zhǎng)希望孩子“聽(tīng)話(huà)”。不過(guò),昨天,記者從南京腦科醫(yī)院獲悉,過(guò)于聽(tīng)話(huà)的孩子更容易出現(xiàn)精神問(wèn)題。

90%的父母希望孩子聽(tīng)話(huà)

孩子太聽(tīng)話(huà)會(huì)導(dǎo)致什么(孩子太聽(tīng)話(huà)的危害)

近日,南京市小學(xué)心理信息采集分析中心對(duì)1643名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有為孩子創(chuàng)造良好的心理發(fā)展空間,注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新潛力。高達(dá)93%的家長(zhǎng)只希望自己的孩子做一個(gè)“聽(tīng)話(huà)”的孩子。不過(guò),精神科醫(yī)生指出,孩子太聽(tīng)話(huà)并不是一件好事。南京腦科醫(yī)院兒童心理健康中心杭悅悅醫(yī)生告訴記者,該中心收治的孩子幾乎都接受了控制教育。在父母眼里,以前的孩子大多都是聽(tīng)話(huà)的好孩子。他們無(wú)論做什么,都依賴(lài)父母,最終導(dǎo)致日常行為能力下降,無(wú)法與常人溝通,住院治療。

聽(tīng)話(huà)的孩子不想上學(xué)

“我的孩子一直很聽(tīng)話(huà),在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是個(gè)好寶寶,平時(shí)我們都很照顧他,生活上從來(lái)不讓他操心,怎么會(huì)發(fā)生這種事呢?”

昨天,記者在該院兒童精神科病房見(jiàn)到了李東(化名)的父母。這個(gè)曾經(jīng)讓父母無(wú)比驕傲的孩子,在考試前拒絕上學(xué)。當(dāng)他最終被送往醫(yī)院時(shí),他被診斷出患有焦慮癥。李東的媽媽告訴記者,他們從小就對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格。如果孩子不聽(tīng)話(huà),就會(huì)挨打。所以,李東自從上學(xué)以來(lái),一直都是非常聽(tīng)話(huà)的。他從來(lái)不敢違背父母的話(huà)。在父母的嚴(yán)格教育下,李東的成績(jī)也非常好。在父母和老師眼里,他絕對(duì)是一個(gè)好孩子。然而,今年六年級(jí)的李東卻在關(guān)鍵時(shí)刻不服從?!拔覀兊脑竿亲屗忌夏暇┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué),所以對(duì)他的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格,但他并沒(méi)有反抗。但去年年底,他不愿意上學(xué),把自己鎖在了自己的學(xué)校里?!辈还芪覀?cè)趺磩?,他一出?lái),我們就假裝生病向老師請(qǐng)假,但幾天后,他還是不肯去。學(xué)校,讓我們著急,無(wú)論怎么罵、怎么勸,都沒(méi)有用,只能跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)。

從老師那里得知,我們的好兒子前不久和同學(xué)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,差點(diǎn)打起來(lái)?!痹诶蠋煹慕ㄗh下,父母帶著李東去了南京腦科醫(yī)院。精神科醫(yī)生與他單獨(dú)溝通后,發(fā)現(xiàn)李東這么多年一直過(guò)著非常壓抑的生活。為了做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,他只是為了父母的好兒子,卻迷失了自己,長(zhǎng)期的抑郁導(dǎo)致他與同學(xué)爆發(fā)爭(zhēng)執(zhí),他認(rèn)為同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話(huà),大家都不喜歡他。所以他不想去上學(xué),醫(yī)生診斷出李東患有焦慮癥。

由于病情嚴(yán)重,不得不住院治療。得知真相后,李東的父母再也不敢管他了。相反,他們凡事都服從他。原本聽(tīng)話(huà)的孩子變得霸道起來(lái),動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母大喊大叫,讓父母深感尷尬。

父母應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)誤

對(duì)此,杭悅悅指出,要求孩子聽(tīng)話(huà)固然好,但關(guān)鍵是聽(tīng)什么、怎么聽(tīng)。杭悅悅表示,聽(tīng)話(huà)的孩子會(huì)缺乏創(chuàng)造力、冒險(xiǎn)精神和自決能力。這些先天素質(zhì)被父母抹殺后,一旦有一天遇到困難,就容易出現(xiàn)抑郁、焦慮、精神分裂或胃痛、心動(dòng)過(guò)速、頭痛等心身疾病。因此,心理專(zhuān)家指出,家長(zhǎng)面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子時(shí),一定要找出孩子不聽(tīng)話(huà)的原因。父母必須在一定程度上允許孩子犯錯(cuò)誤。而且,父母也必須認(rèn)識(shí)到,他們的話(huà)不一定是正確的。不能簡(jiǎn)單地通過(guò)責(zé)罵、體罰等方式讓孩子聽(tīng)話(huà)。

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