大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中醫(yī)內(nèi)科水腫ppt的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹中醫(yī)內(nèi)科水腫ppt的解答，讓我們一起看看吧。
如何對待現(xiàn)如今的網(wǎng)課學(xué)習(xí)？
現(xiàn)在的網(wǎng)課學(xué)習(xí)是迫于當(dāng)前的疫情情況，網(wǎng)課學(xué)習(xí)可以說現(xiàn)在進入一個前所未有的摸索階段，有利有弊。
有利的地方在于學(xué)生和老師可以在家中通過網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)。不利的地方在于學(xué)生的自律性無法進行掌控。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會成為未來的發(fā)展教育形式之一，應(yīng)該是常規(guī)教學(xué)的有力補充，但是他不可能取代傳統(tǒng)的教育。
現(xiàn)在網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時間了，我們可以看到它有很多不利的地方。比如:
1.家長無法監(jiān)管?，F(xiàn)在很多家長都需要復(fù)工都要工作。在家里面孩子的學(xué)習(xí)是沒辦法進行監(jiān)管的。
2.學(xué)習(xí)質(zhì)量無法保障。上網(wǎng)課等于就是把手機和網(wǎng)絡(luò)要交給學(xué)生。那么，學(xué)生做作業(yè)出現(xiàn)一些問題都可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索出來，甚至有些學(xué)生直接就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。所以這樣的教學(xué)是沒有質(zhì)量的。
3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)該要因材施教。比如像我們這里面整個一片地區(qū)都上相同的網(wǎng)課。可是你知道嗎？學(xué)生也分369等，有些學(xué)生基礎(chǔ)比較好，有些學(xué)生根本就是沒有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，那么上相同的網(wǎng)課，你根本就不能夠針對性的教育好學(xué)生。只會造成好的更好，差的更差。
結(jié)合我的情況，以前我回答過類似這樣的問題。
家里有小學(xué)生，自控能力還不是很強，所以只能結(jié)合小學(xué)生的情況來說一下我的感受。
總起來講，有利有弊，有喜有憂。
優(yōu)勢1.在家一位或多位家長輔導(dǎo)一個孩子，專注度很高，如果家庭學(xué)習(xí)氛圍濃的話，孩子是很容易跟得上，而且受重視程度高。
優(yōu)勢2.假期如果好好利用，是一個非常能查漏補缺的黃金時期，上網(wǎng)課學(xué)習(xí)新知識，不間斷不停歇，還能復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
劣勢1. 在家如果爸爸媽媽都上班，只有老人陪伴孩子上網(wǎng)課的話，效果不好。我家里老人不太會用智能手機，上網(wǎng)課有些操作不了，而且孩子拿著手機或平板不自覺的就會玩起游戲，分神不學(xué)習(xí)了。
2020年，我們做了很多曾經(jīng)想到不敢想的事情。全民宅家，一宅就是一個月；外出打卡，進門消毒；所有學(xué)生在家上課。無論學(xué)校老師，還是機構(gòu)老師。學(xué)生更是上到即將中高考的考生們，下到幾歲的幼兒園娃娃，都經(jīng)歷了網(wǎng)課線上報道，線上作業(yè)，線上打卡。
如今網(wǎng)課進行一月有余，孩子們也開學(xué)在即，作為老師，反思這些日子的網(wǎng)課教學(xué)。
曾經(jīng)路上碰到一些小學(xué)低年級的家長，問及對網(wǎng)課的看法。家長說，總覺得網(wǎng)課缺點什么，還不知道是什么？之后，我們竟異口同聲脫口而出：“人情味！”
線下教學(xué)時，孩子的一個眼神，老師就可以判斷出他是否聽懂了。孩子的一個小動作老師就可以知道他是否溜號了?？墒蔷W(wǎng)課呢，老師和同學(xué)都對著電腦屏。再清晰的攝像頭也只是畫面的交流。有時碰上信號不好，可能你的問題已經(jīng)問出了有一會，答案都即將講完了，孩子那邊才接收到題的信號。孩子給個理由，老師，我這卡，你竟什么也說不出。
如果自制力不強的孩子，可能會看著課，聽著歌；或者聽著課，嘴里吃或喝。老話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。如此學(xué)習(xí)，不如不學(xué)。
我認為現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式利弊共存。
我們先說說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的利:1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在一定程度上節(jié)約了我們的上放學(xué)時間。2.也在一定程度上節(jié)約了教學(xué)成本。3.課程可以回放，也讓學(xué)生們可以把還沒學(xué)會的可以重復(fù)觀看。4.在傳統(tǒng)教學(xué)中，老師要顧及大家的學(xué)習(xí)進度，個別學(xué)習(xí)速度過快，或過慢的同學(xué)可能無法配合上老師的進度，所有這種網(wǎng)上教學(xué)方式可以讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)的更好。5.隔著屏幕教學(xué)。提高同學(xué)發(fā)言，舉手的積極性。6.教學(xué)方式.這種教學(xué)方式新穎，很多同學(xué)可能對這種電子產(chǎn)品感興趣。所以，對于網(wǎng)課教學(xué)，他們可能較為喜歡。
弊:1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時間如果過長會損害視力。2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有很多的虛假性。比如，在學(xué)習(xí)的時候，部分同學(xué)可能在私下傳播答案，導(dǎo)致老師無法正確了解學(xué)生的掌握情況。3.網(wǎng)課教學(xué)的教學(xué)方式過于單一。如果是錄播的話，可能老師對于同學(xué)不懂的問題并不熟知，也不會詳細講解。4.老師和學(xué)生的交流互動不如在學(xué)校里方便，即學(xué)生有不懂的問題不能及時問。5.同學(xué)的行為可能難以控制，家長在旁邊的話會好點，但如果家長不在身旁，部分同學(xué)可能有關(guān)掉視頻，關(guān)掉聲音這類的惡作劇舉動。
到此，以上就是小編對于中醫(yī)內(nèi)科水腫ppt的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中醫(yī)內(nèi)科水腫ppt的1點解答對大家有用。