大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于呼吸內(nèi)科護士進修目的的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹呼吸內(nèi)科護士進修目的的解答，讓我們一起看看吧。

主管護師進修的目的要求？

1、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

重護理人員的自身修養(yǎng)，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。一是結(jié)合專科發(fā)展的需要選派優(yōu)秀護士進修學(xué)習(xí)，根據(jù)科室情況，合理安排護士到ICU及心電圖學(xué)習(xí)，以提高護士對危重急救病人的應(yīng)對能力。

2、增強法律意識、 加強工作責(zé)任心。

高度的責(zé)任心是提高護理質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，護理人員對病人應(yīng)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。加強對護士及實習(xí)護士的法律意識教育和培訓(xùn)，提高護理人員的法律意識。護理差錯事故很大程度上是因法制意識淡薄，工作責(zé)任心不強引起。

3、完善規(guī)章制度落實核心制度。

制定完善各項規(guī)章制度，各班各類人員的職責(zé)，各項工作標(biāo)準(zhǔn)，使各班各護士有章可循、有制可查。對病區(qū)的分級護理制度、查對制度、交接班制度、護理病歷書寫規(guī)范制度等，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。

4、強化護士服務(wù)理念。

強化護士主動服務(wù)意識，樹立“讓病人對我們微笑”的服務(wù)理念。主動與患者溝通，幫助患者解決一些實際困難，使患者在住院期間處于接受治療護理的最佳狀態(tài)。

呼吸內(nèi)科進修自我鑒定評語？

1、在進修期間，我學(xué)到了許多的知識。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

    2、在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。

努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。

進修ICU去哪好？

我們已經(jīng)有一人在中一進修回來了，明年1月還有一人去那進修，我們是希望到更多不同的ICU進修，吸取各地不同的東西。

06年到現(xiàn)在為止，我們科已經(jīng)派人去了中一SICU、廣東省人民醫(yī)院ICU、廣州呼吸疾病研究所ICU、廣州陸總ICU、北大人民醫(yī)院SICU、北京天壇醫(yī)院ICU等地進修。

黃文杰的介紹？

1978年上大學(xué)，1982任內(nèi)科醫(yī)師。1987年到湖北醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)院（現(xiàn)武漢大學(xué)人民醫(yī)院）讀呼吸內(nèi)科碩士研究生。1990年畢業(yè)后留校工作，任呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師。1992年到第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院呼吸疾病研究所讀博士研究生，1995年畢業(yè)并獲博士學(xué)位。同年到軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院放射醫(yī)學(xué)研究所博士后流動站工作，從事人巨細(xì)胞病毒感染的防治研究。1997年博士后出站至廣州軍區(qū)廣州總醫(yī)院呼吸內(nèi)科，任副主任醫(yī)師。1998年至1999年曾先后在廣州呼吸疾病研究所和北京大學(xué)第三臨床醫(yī)院進修及做國內(nèi)防問學(xué)者。2000年起任廣州軍區(qū)廣州總醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任?，F(xiàn)任廣州軍區(qū)呼吸病學(xué)會主任委員，廣東省結(jié)核病學(xué)會副主任委員，廣東省呼吸病學(xué)會常委。中國藥師、醫(yī)學(xué)臨床研究雜志編委。廣東醫(yī)學(xué)審稿人。廣州軍區(qū)職稱評審委員會高級評委。

人們?yōu)槭裁磳幵干峤筮h(yuǎn)也要往大醫(yī)院跑？

人們?yōu)槭裁磳幵干峤筮h(yuǎn)也要往大醫(yī)院跑，我從以下五個方面說一下：

第一，這和現(xiàn)階段我國的醫(yī)療資源分配是密切相關(guān)的，現(xiàn)在的小醫(yī)院、基層醫(yī)院，醫(yī)生技術(shù)水平、醫(yī)療設(shè)備、診治能力、綜合救治水平都比較有限，應(yīng)付一些常見病多發(fā)病勉強應(yīng)該還可以，但是對一些復(fù)雜的、緊急的、重癥的疾病捉襟見肘了。

從另外一個方面講，國家近幾十年醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展，資源投入大部分都往大醫(yī)院砸，高端醫(yī)療設(shè)備，大部分的醫(yī)療技術(shù)人才也都集中在了大城市與大醫(yī)院，醫(yī)生水平高、設(shè)備齊全、預(yù)期治療效果好，大家肯定想往大醫(yī)院跑。

第三還有醫(yī)保政策的原因，現(xiàn)行的醫(yī)保政策并不能正在對分級診療起到導(dǎo)向作用，基層醫(yī)院和大醫(yī)院就診的報銷比例差異不大。

第四是因為，凡是疾病都有發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和過程，早期發(fā)病癥狀不一定都很典型，而早期就診的可能就是基層醫(yī)院、小醫(yī)院，治療往往不能馬上起效，而人們就一路往大醫(yī)院診治，這時可能疾病的典型癥狀就出來了，對癥施治，效果也顯現(xiàn)了，就給人大醫(yī)院治療水平高的感覺，其實某種程度上可以說，在人們就診過程中小醫(yī)院基層醫(yī)院是在給大醫(yī)院做排除性診斷，提高了大醫(yī)院的診治效率。

第五，是人們主觀的原因，或者是經(jīng)濟水平比較好，追求更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療水平和服務(wù)。

總的來說，這種現(xiàn)象是對醫(yī)療資源的極大浪費，現(xiàn)階段正在推進的醫(yī)改大力提倡分級診療，希望大部分疾病就能在基層醫(yī)院解決，大醫(yī)院致力于疑難雜癥、重癥的救治，這樣才不至于高射炮打蚊子——大材小用！試想一下，一個大醫(yī)院的教授天天看的都是感冒的病人，這樣可好？

到此，以上就是小編對于呼吸內(nèi)科護士進修目的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于呼吸內(nèi)科護士進修目的的5點解答對大家有用。