大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于腎內(nèi)科護(hù)士好嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹腎內(nèi)科護(hù)士好嗎的解答,讓我們一起看看吧。
腎內(nèi)科護(hù)士好不好做?
作為腎內(nèi)科護(hù)士,工作既有挑戰(zhàn)性又有意義。你將與患者合作,提供高質(zhì)量的護(hù)理,幫助他們管理腎臟疾病和相關(guān)問(wèn)題。
你將學(xué)習(xí)并掌握腎臟病理學(xué)、透析和腎移植等專業(yè)知識(shí)。此外,你還將與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)密切合作,為患者提供全面的護(hù)理。腎內(nèi)科護(hù)士的工作有助于改善患者的生活質(zhì)量,并為他們提供關(guān)鍵的支持和教育。雖然這個(gè)領(lǐng)域可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn),但它也是一個(gè)充滿成就感和發(fā)展機(jī)會(huì)的職業(yè)。
現(xiàn)在三甲醫(yī)院基本只要本科護(hù)士,但護(hù)士工作性質(zhì)和內(nèi)容基本和以往相比沒改變,請(qǐng)問(wèn)意義何在?
學(xué)歷再高,是護(hù)士,也要立足臨床、接地氣,從點(diǎn)滴做起!
不可否認(rèn),現(xiàn)在三甲醫(yī)院招聘護(hù)士,本科學(xué)歷為起點(diǎn),就是二級(jí)醫(yī)院招聘護(hù)士,也是大專起點(diǎn)了。當(dāng)然了,現(xiàn)在的醫(yī)生,三甲醫(yī)院也是水漲船高,學(xué)歷起點(diǎn)是碩士研究生。
碩士研究生開出的醫(yī)囑,學(xué)歷低的護(hù)士還真有看不懂、理解不透的時(shí)候。更加上,現(xiàn)在醫(yī)院內(nèi)技術(shù)含量高的醫(yī)療器械使用越來(lái)越普遍,如注射泵、輸液泵、鎮(zhèn)痛泵之類的泵,各類機(jī)器人,如加藥、發(fā)藥、消毒機(jī)器人等,臨床上各種護(hù)理文書一律電子檔、電子表格等,低學(xué)歷護(hù)士駕馭這些醫(yī)療器械和醫(yī)療耗材、護(hù)理工作,真的有些勉為其難。
但你要說(shuō),本科護(hù)士放在臨床,跟低學(xué)歷護(hù)士干的一樣的活,也就失去了本科護(hù)士高學(xué)歷的意義。這點(diǎn),@納洛酮的護(hù)理天地 不敢茍同,高學(xué)歷護(hù)士之所以走到今天,就是側(cè)重護(hù)理科研、護(hù)理帶教、健康教育等工作,他們也要立足臨床、接地氣,高高在上,不接觸病人,哪來(lái)的臨床觀察、臨床科研?
就是高學(xué)歷的醫(yī)生,不是也要從普通的管床醫(yī)生做起,一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與進(jìn)步的?本科護(hù)士從臨床一線做起,這是護(hù)理生涯的基礎(chǔ),是第一步,必經(jīng)之路。即使本科護(hù)士現(xiàn)在干的工作性質(zhì)和內(nèi)容基本和以往的大專中專護(hù)士相比沒改變,那也只是表象,一年兩年看不出什么,五年十年的看過(guò)去,再看看差距,再看看誰(shuí)的進(jìn)步快?
先舉個(gè)例子吧,搬磚只是花點(diǎn)力氣,有力氣就行。崗位只有一人,只一人來(lái)聘,那有無(wú)文化沒關(guān)系。
來(lái)兩個(gè)人或三個(gè)人,甚至更多呢?那就比氣力,誰(shuí)的氣力更大,一次搬得更多。三個(gè)人以上來(lái)競(jìng)爭(zhēng)呢?等級(jí)提高了,不僅要比氣力看誰(shuí)搬得多,還要比看誰(shuí)跑得快;比完力氣丶比完速度還不足再比“文化”,比文憑丶比智慧。
提問(wèn)者看明白沒?
醫(yī)院基本只要本科護(hù)士,但護(hù)士的工作的性質(zhì)和內(nèi)容基本上和以往沒有太大的區(qū)別,這是為什么呢?
我感覺主要的原因是崗位太少,人太多,自然而然,水漲船高!三甲醫(yī)院不愁找不到人,抬高門檻很正常。護(hù)理專業(yè)中專生,大專生實(shí)踐能力一般比較強(qiáng),但是科研能力相對(duì)薄弱。對(duì)于三甲醫(yī)院而言,除了需要實(shí)踐能力強(qiáng),會(huì)打針的護(hù)士,還需要會(huì)做品管圈,會(huì)做質(zhì)控管理,會(huì)科研的護(hù)理人員。985/211護(hù)理專業(yè)一般是本科。這些本科生的生源一般也起點(diǎn)高,年齡也要大一兩歲,可塑性強(qiáng),肯定和中專大專學(xué)生相比,競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)。這是不爭(zhēng)的事實(shí),相對(duì)來(lái)說(shuō),知名院校的本科專業(yè),用人單位也比較受歡迎一些。
整體來(lái)說(shuō),學(xué)歷低不代表在從事護(hù)理專業(yè)的技術(shù)工作的能力低。學(xué)歷高不代表護(hù)理專業(yè)業(yè)務(wù)能力就一定強(qiáng),素質(zhì)就高,論動(dòng)手能力有時(shí)還真比不過(guò)??粕5钦w的綜合素質(zhì)比起來(lái),還是學(xué)歷高略勝一籌!
自己和自己比,你讀完本科和??颇芤粯訂??你的實(shí)踐能力一樣,但是研究能力,思維能力一定有改變。
三甲醫(yī)院招聘護(hù)士為什么都要本科,以前老師們都還是小中專畢業(yè)的,的確,在工作中確有學(xué)生對(duì)我說(shuō),老師,你們挺幸運(yùn)的,小中專分到了三甲醫(yī)院,我說(shuō)老師的小中專含金量高呀,當(dāng)初小中專都是學(xué)習(xí)好的同學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),上進(jìn)心強(qiáng),而現(xiàn)在的大專有些差一點(diǎn)的學(xué)校200~300分上了,基礎(chǔ)知識(shí)太差,而且有一些是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,特別是一些3+2,基礎(chǔ)知識(shí)太差。有一天我出了一道簡(jiǎn)單的題,一患者,需輸血380mL,前15分鐘每分鐘15滴,需要在2小時(shí)內(nèi)輸完,問(wèn)每分鐘需多少滴?簡(jiǎn)單不?真有人在那設(shè)Xy,弄了一大會(huì)兒,這數(shù)學(xué)學(xué)的,大家說(shuō)我是要本科護(hù)士還是要??频难剑?/p>
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