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內(nèi)科護理第六版,內(nèi)科護理第六版電子版

欄目: 內(nèi)科 編輯: 爭興健康網(wǎng) 瀏覽量: 0

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護理第6版是哪一年出的?

是2017年6月1日。

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人民衛(wèi)生出版社出版的圖書,作者是尤黎明、吳瑛。

《內(nèi)科護理學(第6版 本科護理)/全國高等學校教材》編寫的基本思路。

一是在教材定位和內(nèi)容選擇上,力求符合高等護理學專業(yè)人才的培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和業(yè)務要求,適應當前醫(yī)學教育的改革與發(fā)展趨勢,注重學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

二是突出護理學專業(yè)特色,以生物-心理-社會醫(yī)學模式和整體護理觀為指導思想,以人的健康為中心,以護理程序為框架,以期有利于培養(yǎng)學生科學的臨床思維和工作方法,及時發(fā)現(xiàn)和正確解決臨床護理問題的能力。

三是適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展、人群健康需求和疾病譜的變化,反映國內(nèi)外臨床醫(yī)療及護理的新進展,注重知識更新。

四是加強教材的立體化配套建設(shè),以利于輔助教師教學、學生自主學習及實踐訓練。

五是遵循教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則,嚴格執(zhí)行編寫國家級規(guī)劃教材的高標準和高要求,力求全書結(jié)構(gòu)體例規(guī)范,編寫風格一致,內(nèi)容科學嚴謹。

護理要學的課本有?

護理專業(yè)主要學習的課本病理學、生理學、藥理學、健康評估、護理學 基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、人體解剖學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學、生物化學 、中醫(yī)護理等等。

內(nèi)科護理學必背知識點歸納總結(jié)?

知識點:生命體征、體溫、脈搏、脈率、脈律等。

1、護理學是普通高等學校本科專業(yè),屬于護理學類專業(yè)。生命四大體征包括呼吸、體溫、脈搏、血壓,醫(yī)學辦稱為四大體征。它們是維持機體正?;顒拥闹е?,缺一不可。

2、護理學要掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識。預防保健措施是為預防居民產(chǎn)生疾病,改善居民健康狀況所采取的各種技術(shù)方法、組織措施的總稱。

3、護理學主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括臨床綜合實習、社區(qū)實習、論文撰寫等。實踐教學體系的構(gòu)建,要充分體現(xiàn)專業(yè)崗位的要求,與專業(yè)崗位群發(fā)展緊密相關(guān)。以此為原則組成一個層次分明、分工明確的實踐教學體系。如實驗、實訓教學平臺可分為基礎(chǔ)實驗技能訓練平臺、專業(yè)崗位技能訓練平臺、專業(yè)崗位實踐平臺三大步進行構(gòu)建。

護理專業(yè)有哪些課程?

護理專業(yè)課程有兩個分支,一個分支是常規(guī)護理專業(yè),核心課程是:健康評估、護理心理、基礎(chǔ)護理技術(shù)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理和預防醫(yī)學;另一個分支是老年護理專業(yè),核心課程是:健康評估、老年護理心理學、基礎(chǔ)護理技術(shù)、老年護理、內(nèi)科護理、外科護理、康復護理、老年營養(yǎng)與膳食,急救護理和預防醫(yī)學。

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