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生物科學（師范）專業(yè)怎么樣？

學科教育的一類。這個專業(yè)的培養(yǎng)目標是掌握生物科學的基本理論、基本知識和實驗技能，培養(yǎng)德育、智育、體育全面發(fā)展的、能夠在高等和中等學校進行教學和教學研究的教師以及能夠從事與生物科學有關的其它行業(yè)的科學技術人才。在上學期間學習的主要課程大部分都是生物學相關的課程，另外有少量教育學相關的課程。

本科畢業(yè)生，如果能考進事業(yè)編制，到正規(guī)中學當一名生物教師，還是相當不錯的，收入中等，工作穩(wěn)定，類似于公務員。如果無法進入事業(yè)編制，還可以到私立學校去就職，但這類學校比較少，找到工作的機會更小。雖然現(xiàn)在高考改革，目前生物學科還是高考科目之一，生物教師的需求還在。選擇這個方向就業(yè)優(yōu)點是就業(yè)后工作壓力不大，每年有寒假暑假絕對是帶薪休，工作體面，工作環(huán)境好，不用出差什么。缺點是過于平淡，個人上升空間有限。如果是女生，不過多考慮個人上升和發(fā)展，還是不錯的就業(yè)選擇。如果是男生，沒有購房壓力的話也還可以，如果有購房壓力，要考慮怎么增加收入去買房了。這個就業(yè)方向，學校層次越高、學歷越高，到大城市好學校就業(yè)的可能性越大。

如果當不成教師，另一個方向是生物科學領域內(nèi)的研究、生產(chǎn)和銷售等崗位就業(yè)，這個方向目前看不理想。生物科學專業(yè)聽起來高大上，感覺是前沿、新興，但找工作著實不太容易。本科生畢業(yè)直接就業(yè)在本行業(yè)內(nèi)的不多，從事生物研發(fā)幾乎沒有可能性。考研的比例很高。研究生畢業(yè)找工作也不容易。能夠進入高端生物科學類公司從事研發(fā)的，大多是出身名校、學歷較高，或是有海歸背景。普通生物科學（師范類）的本科生畢業(yè)生進入這個行業(yè)，還真不是理想的選擇。當然，個別人能力超強的的除外。

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我就是這個專業(yè)畢業(yè)的，12年畢業(yè)回老家考的教師編，現(xiàn)在是高中生物老師。我感覺如果題主是女生的話，老師算是一個不錯的職業(yè)，穩(wěn)定，，如果是男生的話，如果喜歡教師行業(yè)可以從事，畢業(yè)進學校當個班主任也可以。看你自己的想法了

首先生物科學為理學類專業(yè)，屬于理論研究，是一門以實驗為基礎，研究生命活動規(guī)律的科學。一般大學都設在生命科學院內(nèi)，與生物技術，生物工程是兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當廣，包括植物學，動物學，微生物學，神經(jīng)學，生理學，組織學，解剖學等。生物科學（和生物學不同），研究生物的結構、生理行為和生物起源、進化與遺傳發(fā)育等，經(jīng)歷實驗生物科學、分子生物學和系統(tǒng)生物科學等發(fā)展時期

如果師范類的生物科學專業(yè)，高校在招生是會注明的，國內(nèi)大部分生物科學專業(yè)都是在普通本科。

本生物科學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專業(yè)適合公務員及升學考研。

考研方向有：學科教學(生物)、生物化學與分子生物學、生物學、植物學

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生物科學（師范）專業(yè)就是培養(yǎng)生物科學的教學人才的。其就業(yè)前景就是中學、大學的教師。

國內(nèi)生物科學就業(yè)前景不樂觀，即便清華、復旦、中科大等生物強校情況也大體如此，一般讀到博士階段后才會有所好轉！如果你所在師范大學知名度大（北師大、華東師大等極個別師范大學）并且個人成績優(yōu)異，那樣的話畢業(yè)后進入好的重點中學做一名生物教師，對本科生而言還是不錯的；要是XX師范學院的生物畢業(yè)生，就業(yè)情況就要寒酸多。。。。。不過主要看能力，出路照樣好！

.生物科學（師范）和生物科學有什么區(qū)別？

課程方面:生物科學專業(yè)不學習有關教育類的課程，而師范專業(yè)會學習一系列教育類課程（教育心理學，德育與班主任，生物教材教法等）資格證方面:生物科學專業(yè)需要自考教師資格證，師范專業(yè)很有可能通過學校認證，按人數(shù)的一定比例直接拿證。

師范專業(yè)本科考研一般有兩個方向，一是教育教學類的，如學科教學、課程教學論專業(yè)，二就是專業(yè)類的，如動物學、植物學、微生物學、遺傳學專業(yè)等。目前，在魔都想成為高中教師，基本上都需要研究生學歷。所以考研是一個不錯的選擇。

我個人看好生物的未來發(fā)展！學的好，有能力，能帶來實際效益，能為民造福，無論到哪里都是香餑餑的，好好干?。?！ 生物醫(yī)學、生物信息學等熱點課題的前景不錯

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師范類的生物科學專業(yè)就是從事師范教學教育和管理的老師，如果你是985工程大學，211工程大學，雙一流建設大學或者雙一流建設大學一流學科入選高校師范大學的生物科學專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)也相當好。

師范類的生物科學專業(yè)的畢業(yè)生還可以考取國家的公務員，事業(yè)單位的干部；或者從事海關，邊檢等執(zhí)法崗位的工作；也可以在相關的培訓機構擔任顧問咨詢或者培訓工作；還可以在相關的網(wǎng)絡媒體，電視臺，廣播電臺，報紙雜志從事相關欄目的編輯，相關節(jié)目的制作策劃等工作。

在我國的師范類院校中，北京師范大學，東北師范大學，湖南師范大學，華東師范大學的生物科學專業(yè)都非常好。

從古至今，世界范圍內(nèi)，杰出的同性戀人物有哪些？

達-芬奇、奧斯卡-王爾德、張國榮，這是有世界范圍影響力的。華語區(qū)有影響力的還包括作家白先勇，導演關錦鵬。體育圈如今最有影響力的是英國跳水名將托馬斯-戴利和意大利女排明星艾格努。

同性戀現(xiàn)象在很多時代成為禁忌，在某些時代卻是被肯定的社會風尚。西方的古希臘和中國的魏晉南北朝，都是男子注重儀容風貌的年代，當時同性戀現(xiàn)象也最為盛行。在柏拉圖看來，成年男子和青年男子的愛情比男人和女人的愛情要高尚。

同性戀者在世俗觀念中可能是被嘲笑的猥瑣軟弱的形象，其實同性戀者當中，有的富有陽剛之氣，有的比較懦弱，和大多數(shù)人一樣有各種性格傾向。古代就有很多記載軍隊同性戀的文獻，古希臘和前現(xiàn)代日本的軍隊支持這種男性間的親密關系。古希臘哲學家認為，彼此相愛的人才能最緊密的結合，才有戰(zhàn)斗力。

現(xiàn)代國家中，例如英國歡迎同性戀者在軍中服役，而美國對同性戀者參軍態(tài)度隱諱。事實證明同性戀者在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)英勇，比如著名的古希臘底比斯兵團、圣殿騎士團、日本武士中的眾道，都是以同性戀者為主體的軍隊。

同性戀者中的天才人物數(shù)不勝數(shù)。意大利文藝復興時期最負盛名的藝術家、科學家、發(fā)明家達芬奇以及與他同時代的米開朗基羅都是同性戀。此外，叔本華、沙士比亞、屈原、蘭波、里爾克、葉賽寧、惠特曼、王爾德、福柯、三島由紀夫、馬雅可夫斯基、羅丹……如果把所有取得杰出成就的同性戀者記錄下來，那會是一個很長的名單，他們都是人類的驕傲。 性取向并不影響一個人為人類做出貢獻，沒理由歧視少數(shù)性取向的人。據(jù)統(tǒng)計，世界人口中同性戀比例大概在3%-4%。同性戀屬于少數(shù)群體，但并不低人一等。異性戀與同性戀可以和諧共存

在人們傳統(tǒng)思維中，異性應該愛異性，同性相愛是不正常的。實際情況是：大部分人是異性戀，少數(shù)人是同性戀。

科學已經(jīng)證明同性戀并不是一種病，也不可能影響人類的繁衍。同性戀是自然界發(fā)展多樣性的必然，不是人類所特有，許多動物種類中也存在同性戀行為。自然是多樣的，決定了文明也是多樣的，異性戀與同性戀是可以和諧共存的。

2001年《中國精神障礙分類與診斷標準》第三版出版，已經(jīng)不再把同性戀看作一種病態(tài)心理。但至今人們頭腦中根深蒂固的偏見未能修正。在今天的中國社會，公開表明同性戀身份仍然需要勇氣。

至于同性戀敗壞道德的說法就更是偏見了，異性戀者一定比同性戀者高尚嗎？如果同性戀連生存空間都沒有，卻總受到道德譴責，這對他們是不公平的。即使很多國人還不能接受同性戀，但在文明社會應該守持一個底線，不能惡意地歧視甚至迫害同性戀者，對同性戀保持寬容和理解，才能營造真正的和諧社會。

圖靈,世界上最偉大的數(shù)學家、密碼學家

因為在數(shù)學和計算機領域做出了重大貢獻，圖靈被后人稱之為計算機科學之父，人工智能之父，但是就是這樣一個偉人因為同性戀而早早離開人世。

英國對待同性戀的方式非常嚴酷，上到國王，下到百姓只要你是同性戀就抓你治罪。1533年，亨利八世規(guī)定男同性戀如果發(fā)生性行為就處以絞刑，到了二戰(zhàn)時期雖然有所緩和但是也要被關進監(jiān)獄。

圖靈和大自己一歲的克里斯多夫是同班同學，最為班上最天才的兩個學生，最開始出現(xiàn)的感情就是惺惺相惜，他們一起學習高等數(shù)學，一起做化學實驗，在常人難以理解的課題上他們互相討論從而建立起了深厚的情感。

在相處的過程中，圖靈逐漸覺得自己對克里斯多夫的情感發(fā)生了改變，由最開始的同學之情變成了愛慕之情，他們相約一起前往劍橋大學深造。但是天有不測風云，克里斯多夫英年早逝，圖靈的第一段情感也就結束了。

二戰(zhàn)期間，圖靈利用自己的天才協(xié)助軍方破解德國的著名密碼系統(tǒng)Enigma，極大加快了二戰(zhàn)結束的進程。

二戰(zhàn)結束后，災難也到來了。1952年，圖靈的一個同性戀伴侶協(xié)同一名同伙進入圖靈家中盜竊，圖靈無奈報警。在被調(diào)查之后，圖靈被控以同性戀罪名而鋃鐺入獄，在最后的審判當中，檢察官給了圖靈兩個選擇：1、坐牢 2、進行荷爾蒙療法，圖靈選擇了后者。

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